Selman의 사회적 조망수용이론 타인에 대한 이해란 곧 사회인지의 발달을 의미한다. 사회적 관계를 이해하는 사회인지능력은 타인의 사고와 의도, 정서를 생각할 수 있는 사회적 조망수용능력이라고 할 수 있다. 사회적 조망수용능력의 발달은 타인과 잘 지낼 수 있는 성숙한 사회행동을 가능하게 한다. 사회적 조망수용능력이 발달한 아동은 다른 사람의 정서 상태를 대리적으로 경험하는 감정이입 능력과 동정심을 가지고 있으며 어려운 사회적 상황을 잘 처리하는 사회적 문제해결 능력도 지니고 있다. 사회인지 이론가인 Robert Selman은 아동이 자신의 관점과 다른 사람의 관점을 구별하는 능력과 다른 관점 간의 관계를 파악할 수 있는 능력을 발달시키면서 자신과 타인을 이해하게 된다고 하였다. 이러한 사회적 조망수용능력..

사회성 발달 인간은 사회적인 존재이며 태어나서 사회의 구성원이 되기까지 가정, 친구, 학교 등을 통해 사회화과정을 겪는다. 사회화는 다른 사람과의 관계를 맺고 어떻게 행동해야 하는가를 학습하는 과정이며 사회의 구성원으로 기능할 수 있도록 문화, 지식, 기술 등을 습득하는 과정이다. 이러한 사회화 과정을 통해 발달하는 사회적 유능성은 자신을 둘러싼 사회 환경에 잘 적응하는 데 중요한 기능을 하며 건강한 자아와 사회-정서적 발달에 영향을 미치는 요인이다. 인간은 사회라는 공동체 안에서 다른 사람과 관계를 맺는 사회적인 존재이므로 지적인 측면 이상으로 사회적-정서적 측면에서의 발달이 중요하다. 사회성 발달에 영향을 주는 요인 사회성은 타인과의 공동생활을 원만히 해내고 잘 적응할 수 있는 인성적 특성이다. 인간..

Erikson의 심리사회적 발달이론 Erikson은 Freud의 이론을 사회-환경적 상황과 연계하여 확대하였다. 인간의 생애는 신체적-심리적으로 성장하는 유기체가 사회적 영향과 상호작용하면서 형성되므로 생애주기를 통한 발달적 변화, 사회적-역사적 요인에 기초해 성격을 이해하는 것이 중요함을 강조하였다. Erikson은 인간이 발달 시기에 따라 겪게 되는 중요한 인생 문제를 어떻게 극복하며 이를 제대로 극복하지 못했을 때 성장 후 어떤 어려움을 갖게 되는 가를 설명함으로써 우리의 삶을 이해하는 데 초점을 두었다. Erikson은 점진적 분화의 원리에 의해 심리사회적 발달이 이루어진다고 보고, 아동의 자아정체감 발달과 사회화에 관심을 기울였다. 또한 자아를 자율적인 성격 구조로 보았다. 그는 생애주기를 8단..

Freud의 심리성적 발달이론 Freud는 정신분석학에서 성격 발달단계를 최초로 설정하였고 성격이 생물적 성숙 요인에 의해 형성된다고 보았다. Freud는 정신결정론의 입장에서 어릴 적 형성된 성격은 회복 불가능하다고 주장한다. Freud는 성격 발달에서 초기 아동기 경험의 중요성을 강조함으로써 그 후 아동기에 대한 연구에 많은 자극을 주었다. 그의 이론은 성격 발달에 관한 중요한 기초 가설을 제시한다는 것과 바람직한 성격의 아동을 키우기 위해 적절한 시기에 생리적 본능을 충족하도록 해야 함을 시사했다는 점에서 의미를 갖는다. Freud의 이론에서 마음의 대부분은 무의식으로 존재한다. 따라서 인간의 심리 현상과 행동은 주로 무의식에서 비롯된다. Freud는 성격을 원초아, 자아, 초자아로 나누는데 이 세..